El conjunto de métodos (instrucción y entrenamiento) apoyados con tecnología así como de estrategias para propiciar el desarrollo de habilidades mixtas (aprendizaje, desarrollo personal y social), donde cada miembro del grupo es responsable tanto de su aprendizaje como del de los restantes miembros del grupo.
El aprendizaje colaborativo es el conjunto de medios de instrucciòn o pràctica para uso en grupos, asi como estrategias para propiciar el desarrollo de abilidades de aprendizaje y desarrollo personal y social. En el aprendizaje colaborativo cada miembro del grupo es responsable de su propio aprendizaje, asì como el de los restantes miembros del grupo o equipo.
Algunos elementos bàsicos del aprendizaje colaborativo son:
- Interdependencia positiva.
-Responsabilidad individual.
- Interacciòn productiva.
- Uso apropiado de destrezas sociales.
- Evaluaciòn del grupo.
OBJETIVO DEL TRABAJO COLABORATIVO:
El desarrollo de la dimensiòn social en el proceso E - A, como del aprendizaje y construcciòn del conocimiento de los estudiantes y de los mismos docentes.
IMPORTANCIA DEL TRABAJO COLABORATIVO
Dentro de la importancia del trabajo colaborativo, afirmo que es una estrategia de enseñanza-aprendizaje para el trabajo con pequeños grupos, diferente al trabajo que se hace individualmente, una acciòn que es realizada por todos los miembros que forman parte del equipo para poder llegar a metas comunes que se establecen previamente, contrario al trabajo individual y competitivo entre los que forman un grupo.
Este tipo de trabajo colaborativo en el cual todos los miembros participan en "comunidad" para el logro de metas comunes, es una forma de trabajar en grupo que vence el aislamiento y las posiciones competitivas que tanto perjudican las funciones de los grupos en general.
El trabajo colaborativo tambien se puede llevar a cabo cuando hay un intercambio y reciprocidad entre un conjunto de individuos que saben diferenciar y comparar sus puntos de vista, de tal manera que lleguen a generar un proceso de construcciòn del conocimiento. Este proceso en el que cada individuo aprende mas de lo que aprenderia por si solo, resultado de los intercambios de los miembros del equipo y es la mayor importancia del trabajo colaborativo.
IMPLICACIONES DEL TRABAJO Y APRENDIZAJE EN AMBIENTE VIRTUALES
Las implicaciones del trabajo y aprendizaje colaborativo, tiene que ver con la coincidencia o no entre los objetivos de cada uno de los miembros de un grupo y los objetivos de la instituciòn a la que pertenecen. Existen un nùmero de factores que pueden ser relevantes para tener en cuenta en el alistamiento de la organizaciòn para el aprendizaje y poder sostener una sociedad de aprendizaje, dentro de estos factores tenemos:
- Sacar la mejor ventaja de los avances tecnològicos y de comunicaciòn e informaciòn.
- Disponer de tècnologia apropiada.
- Un adecuado desarrollo profesional.e informaciòn tecnològica.
- La adopciòn de la comunicaciòn e informaciòn tecnològica.
- Efectiva gestiòn del cambio.
- Una polìtica institucional en la parte de educaciòn.
LUIS ALFREDO LOZADA PEREZ luis.lozada@corhuila.edu.co
DECÀLOGO DE ELEMENTOS BÀSICOS DEL TRABAJO COLABORATIVO
1. El trabajo colaborativo, está regido por una guía y una rúbrica de evaluación. La guía es establece de forma clara las actividades a desarrollar y puede o establecer la directrices y los roles que cada integrante asumirá dentro del grupo.
2 El trabajo colaborativo, es trabajo de equipo en el cual prima el respeto, se propicia el debate y abre espacios de investigación colectiva.
3 El trabajo colaborativo exige del estado del arte, consultas de calidad, busca de información en bibliotecas virtuales, bases de datos. Propicia la búsqueda de información en la web.
4. El trabajo colaborativo en ambientes virtuales permite que cada participante participe con aportes de forma sincrónica o asincrónica usando diferente herramientas que permiten expresar las ideas, interactuar con personas que estas en diferente lugares.
5.El trabajo colaborativo desarrolla nuestra propia autonomía esto permite un desempeño más alto dentro de un equipo mejorando la comunicación ya que se establecen y se defienden posiciones con evidencia y argumento sólido promoviendo un conocimiento a profundidad y utilizando el error como una oportunidad más.
6. En el trabajo colaborativo se deben establecer unos objetivos iníciales, para el desarrollo de la dimensión social en el proceso de enseñanza-aprendizaje, entre los estudiantes o los mismos profesores.
7. En el trabajo colaborativo las actividades grupales requiere de una serie de premisas que deben ser conocidas por los integrantes del grupo de tal forma que se tengan unas metodologías para la intervención de la situación problema.
8. En el trabajo colaborativo debe usar modelos interactivos que inviten a los miembros del grupo a participar de manera conjunta en el logro de los objetivos de aprendizaje, lo que se define como un conjunto de talentos y esfuerzos.
9. En el trabajo colaborativo se da la sumatoria de uno para todos y todos para uno, donde las competencias y habilidades de una permite la formación de habilidades y de competencia para todos, las habilidades y competencia grupales jalonan el desarrollo de competencias de cada individuo.
10. El trabajo colaborativo en ambientes virtuales exige como soporte técnico disponer de tecnología adecuada la utilización del software y hardware, el conocimiento de estas herramientas que permitan ser eficiente en la búsqueda de la información, de lo contrario seremos desinformados en un mundo globalizado de la comunicación y información.
11. En el trabajo colaborativo debe existir interdependencia positiva, es desarrollar y aplicar lo mejor posible sus capacidades y contribuir a que sus compañeros desarrollen y apliquen también las propias capacidades.
Por:
ALBERTO GARCIA JEREZ alberto.garcia@unad.edu.co
CARLOS HERNAN GUZMAN TORRES cguzmant@misena.edu.co
ALEXANDER HURTADO LÓPEZ alexanderhurtadolopez@gmail.com
NUBIA MARINA ZULUAGA nzuluaga@funandi.edu.co
LUIS ALFREDO LOZADA PEREZ luis.lozada@corhuila.edu.co
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