Realice la
lectura del capítulo I y Capitulo II del libro Reencantamiento del mundo de la Dra.
Patricia Noguera.
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descargar el libro PDF
PENSAMIENTO AMBIENTAL de José Fernando Muñoz Ospina -
Thursday, 1 de August de 2013, 10:24
Apreciados Maestrantes,
Les doy la bienvenida al foro
de Pensamiento Ambiental en el Marco del Quinto Simposio Virtual de
Investigación de la Maestría en Desarrollo Sostenible y Medio Ambiente.
Esperamos que desde los aportes filosoficos de la Dra. Patricia Noguera
plasmados en el libro "El Reencantamiento del Mundo" iniciemos un
recorrido de discusión y reflexión academica por los desafíos de comprensión
que nos impone la relación Hombre - Naturaleza.
Se espera que los estudiantes que participaran en el Quinto Simposio
de investigación aporten desde sus experiencias, conocimientos y reflexiones a
la búsqueda de sentido del pensamiento ambiental contemporaneo. De esta manera,
queda pues abierto el foro académico, el cual, esperamos cerrar con todo exito el
día 26 de agosto del presente año.
Saludos
cordiales, Fernando Muñoz Tutor
1 APORTE:
FORO – 5 SIMPOSIO VIRTUAL
Este primer aporte
al Foro “Pensamiento Ambiental”, en el marco del 6to Simposio Virtual de
Investigación de la Universidad de Manizales quiero reflexionar sobre los problemas
ambientales relacionados al desarrollo económico y social ya que desde hace
algunas décadas están siendo tomados en cuenta cada vez más. El sistema de
producción actual ha conducido a una situación crítica de la que no será fácil
salir, aun si se pone el mayor empeño. Hasta el momento las soluciones han
venido de la mano de cambios tecnológicos, de sanciones, de normativas más
estrictas, de establecer impuestos a quien contamine o de subsidios a quien
elabore productos ‘verdes’ o amigables con el medio ambiente.
Todas estas medidas
han tenido un éxito relativo, más lo cierto es que la situación ambiental del
planeta es cada vez peor e irreversible. Para nadie es un secreto que el mundo
actual enfrenta una serie de problemas ambientales que parecen perfilar una
catástrofe: fenómenos de cambio climático que comprometen los niveles
productivos, la capa de ozono ha sufrido un adelgazamiento alarmante, día a día
la biodiversidad mundial disminuye y estamos conduciendo a las pocas especies
que utilizamos a patrones de agotamiento genético (sólo 30 del total conocido
nos ofrecen el 85% de nuestros alimentos). El suelo fértil y la cubierta
vegetal pierden terreno.
Cada año, por
ejemplo, se desertifican 7 millones de hectáreas en el planeta.
Eso no es todo, el
agua potable cada vez escasea más y los desechos peligrosos se depositan en
lugares inadecuados, ocasionando con ello enormes problemas de salud. Sólo en
México se producen diariamente 80 mil toneladas de residuos de los cuales se
recicla únicamente el 6%.
Estos problemas
deben ser ubicados necesariamente dentro de un contexto de crisis global que
perfila el fin de una época en la que:
• Los bloques de poder, que dominaron el siglo
XX, se han reconstituido dramáticamente.
• Los valores
sociales se enfrentan a propuestas de grupos que tradicionalmente han sido
descritos como ‘minorías’.
• Los modelos de
liberalización económica arrojan un saldo brutal de pobreza que, en los países del sur, se ve agravado por
un círculo vicioso de miseria y devastación de recursos.
• En donde una gran
cantidad de países ha manifestado procesos separatistas y las propuestas
políticas parecen comprometidas con criterios y ofertas coyunturales de corto
plazo que permiten a sus promotores el acceso al poder.
Bibliografía:
Jiménez Herrero, Luis M. Desarrollo sostenible y Economía
Ecológica. Integración medio ambiente-desarro-
llo y economía-ecología , Editorial Síntesis, Madrid, 1996a,
p. 33.
L.A.L.P.
2 APORTE:
FORO – 5 SIMPOSIO VIRTUAL
Para realizar mí segundo
aporte en este foro de pensamiento ambiental respecto a la lectura del libro
“El Reencantamiento del Mundo” de la Dra. Patricia Noguera, ella nos habla en
general de esa interacción entre la filosofía y la naturaleza, abriéndole paso a la
filosofía moderna, para que cuestione la relación hombre – espíritu
(naturaleza), no quedándose en el reduccionismo científico.
En
cuanto al 1-CAPÍTULO, podemos encontrar tres temas centrales:
-
El primer tema “la
teoría de los dos mundos” en donde encontramos una mirada crítica al
pensamiento accidental desde el punto e vista de una filosofía ambiental, en
este capítulo se reúne varias ideas donde el pensamiento griego del cómo se dio
esa ruptura del pensamiento accidental de las bases filosóficas del pensamiento
ambiental.
-
El segundo tema “El
Paradigma Ecológico en la construcción de una ética ambiental”, a que si
resalta una parte muy importante que el ver la aparición de la ecología como
una ciencia a finales del siglo XIX, y como este hace un estudio de las
relación d entre los organismo, todo esto en pro de una construcción de un
pensamiento ambiental.
- El tercer tema es “La reconciliación a partir de la dimensión ambiental”, aquí se busca a partir de las filosofías contemporáneas y la poesía ambiental crear unas propuestas que no se centren en el reduccionismo científico, al igual hace una crítica a una visión desagregada y matematizada de la naturaleza aquí se propone introducir a los ámbitos estructurales de la educación una dimensión ambiental que trascienda a la ética, la política la ciencia y la tecnología, esto radica en hacer un giro radical de 180 grados que abra las puertas de una visión integral, compleja y holística que la sociedad actual tal y como esta no puede soportar ya que tiene como esencia la simplificación y abstracción de las realidades.
Se hace un paso por los pensamientos platónicos, aristotélicos, un paso por el pensamiento cristiano hasta llegar al pensamiento moderno; desde el cartesiano y el galileano hasta la fenomenología y la hermenéutica, recogen y expresan por medio de diversas figuras las distintas posiciones de la visión escindida de occidente. Incluso las propuestas de síntesis —dialécticas, fenomenológicas, comunicativas y hermenéuticas— parten de la ontología de la escisión.
La dimensión ambiental posibilita la salida de la escisión por medio de la deconstrucción de los discursos de la modernidad, como presupuesto para la construcción de nuevos valores, derechos y responsabilidades en los cuales participen actores y escenarios marginados por el racionalismo instrumental. Este proceso implica entrar en un campo que evite discriminaciones y privilegios y que desmonte los sistemas en que el orden es sinónimo de privilegio, poder o dominación. Exige además la estatización o poetización del mundo de la vida, con el fin de superar el paradigma tecno científico, condición de la dimensión ambiental, como perspectiva presente y futura.
Bibliografía:
-
EL REENCANTAMIENTO DEL MUNDO Primera
edición: 2004 Ana Patricia Noguera de Echeverri
© Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente - PNUMA - Oficina Regional para América Latina y el Caribe Boulevard de los Virreyes 155 Col. Lomas de Virreyes 11000, México D. F. www.pnuma.org.
© Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente - PNUMA - Oficina Regional para América Latina y el Caribe Boulevard de los Virreyes 155 Col. Lomas de Virreyes 11000, México D. F. www.pnuma.org.
-
El Reencantamiento
Del Mundo. de
http://www.buenastareas.com/ensayos/El-Reencantamieno-Del-Mundo/180185.html
-
Universidad Nacional de Colombia. IDEA
Manizales – Colombia www.unal.edu.co Edición general: Enrique Leff Edición,
diseño, diagramación y portadas: Alexis Rodríguez Corrección de estilo: Jorge
Echeverri González ISBN 968-7913-31-2
L.A.L.P
3 APORTE:
FORO – 5 SIMPOSIO VIRTUAL
Para realizar mi
tercer aporte en este foro de pensamiento ambiental respecto a la lectura del
libro “El Reencantamiento del Mundo” de la Dra. Patricia Noguera.
En cuanto al 2-CAPÍTULO, trata de llevar a los procesos educativos a una ambientalismo para
causar cambios culturales de gran envergadura, esto para crear nuevos procesos
de sensibilización que como mecanismo para integrarnos con la vida y con el
mundo, y analiza como a través de las relaciones organizacionales tanto como
son las relaciones sociales y las culturales podemos ser parte de la misma
naturaleza.
En análisis de es esteticismo que se hace en este capítulo nos permite analizarnos desde dos puntos de vista, uno de ellos es vernos como cuerpo u mundo de la vida mismas; y el otro analiza cómo son las relaciones que los seres tienen en forma contante.
Otra cosa importante es que nos hace un cuestionamiento acerca de los obstáculos que presenta la educación tradicional cuya base en la eficiencia técnica científica y no dice que es necesario romper con ese tradicionalismo epistemológico para que los saberes nos lleve a un estado en donde se nos permita tener una mejor calidad de vida.
Otros apartes de este capítulo nos muestra como el pensamiento ambiental se ha ido consolidando en diferentes niveles, tanto de forma lo local nacional e internacional, y retoma las ideas de un profesor de la universidad Nacional llamado Augusto Ángel Maya quien se cataloga como uno de los principales filósofos de la temática ambiental en América Latina
Así, se resalta uno de los mayores aportes que este autor hace el cual parece en su libro La Aventura De Los Símbolos, en donde se hace un acercamiento de la perspectiva estética del pensamiento ambiental, además se le da, según el autor, una meta a donde deberían llegar los estudios ambientales.
Adema la profesora Ana Patricia Noguera hace una intertextualizacion con su libro Educación Estética Y Complejidad Ambiental lo cual fortalece su pensamiento de trabajar por el desarrollo de conocimientos ambientales.
Estas formas de pensamiento no son muy tomadas en cuenta en porte como dice el libro por lo dicho por Heidegger que haciendo un esfuerzo por sintetizar la forma de pensar de la época actual dice:
Ante el éxito demoledor de la técnica, como forma de ser de la modernidad, la filosofía (para Heidegger, la filosofía del Ser), tiene dos caminos: o ponerse al servicio del saber técnico, o buscar el camino del ser, y éste es el camino de la poesía
Y lo que se intenta relacionar en este capítulo es la manera de romper la división que hay entre los polos de oposición más que de seguir como se ha venido haciendo, solo colar tareas, pero sin esperar una conexión entre los mismas partes.
La modernidad ha estado representada por dos polos o partes opuestas, la una está representada por una visión técnica de la naturaleza y la otra, por una visión poética de la naturaleza, y lo que se busca es que dentro de este nuevo pensamiento ambiental poetice la técnica, para que esta forma de actuar de la técnica sea modesto al relacionarse con la vida.
Otros análisis que se hace dentro de este capítulo es a
la educación que se ofrece en nuestro país, ya
que está a intentado hacer avances en la inclusión de cátedras sobre ecología y
pensamiento ambiental de diferentes facultades y colegios.
En los colegios el pensamiento y la educación ambiental están guiados en fomentar la creación de Proyectos Ambientales Escolares, lo que hace parte de del proyecto educativo global.
Dentro de la educación superior se ha dado pasos mucho más importantes la formación e implementación de programas tanto en pregrado como posgrado que albergan en su desarrollo la temática ambiental.
Aun así, la técnica científica se sobrepone a un pensamiento ambiental más poético, y donde se marcada esta dicotomía en la relación de poder que ejerce el sistema sociocultural actual sobre los ecosistemas.
Es por eso que este capítulo nos deja pensando acerca de que llevar al conocimiento a una ambientalizacion es un camino que aún falta mucho por recorrer ya que este proceso está contrayéndose, y hacernos cargo de este proceso es necesario para transformar a las ciencias naturales que necesitan comprender al ser humano y de igual forma que el ser humano comprenda a las ciencias naturales y a su medio y de esta manera fortalecer los vínculos con la naturaleza.
Bibliografía:
-
EL REENCANTAMIENTO DEL MUNDO Primera
edición: 2004 Ana Patricia Noguera de Echeverri
© Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente - PNUMA - Oficina Regional para América Latina y el Caribe Boulevard de los Virreyes 155 Col. Lomas de Virreyes 11000, México D. F. www.pnuma.org.
© Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente - PNUMA - Oficina Regional para América Latina y el Caribe Boulevard de los Virreyes 155 Col. Lomas de Virreyes 11000, México D. F. www.pnuma.org.
-
El Reencantamiento Del Mundo. de
http://www.buenastareas.com/ensayos/El-Reencantamieno-Del-Mundo/180185.html
-
Universidad Nacional de Colombia. IDEA
Manizales – Colombia www.unal.edu.co Edición general: Enrique Leff Edición,
diseño, diagramación y portadas: Alexis Rodríguez Corrección de estilo: Jorge
Echeverri González ISBN 968-7913-31-2
L.A.L.P.
